OUTUBRO+NOT

ÁREAS CONTEMPLADAS || NOÇÕES E CONCEITOS || OBJETIVOS || METODOLOGIA E RECURSOS UTILIZADOS || OBSERVAÇÃO DO NTE || || || Professor não utilizou STE ||   ||
 * DATA || HORÁRIO || TURMA || PROFESSOR || DISCIPLINA/
 * 04 || 1º ||  ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||
 * || 2º ||  ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||
 * || 3º || 3º B || Priscilla || Português || Redação || Encontrar boas dicas para desenvolver uma boa descrição de uma paisagem || http://www.colegioweb.com.br ||  ||
 * || 4º ||  ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||
 * || 5º || 3º B || Sidnei || Física ||

ÁREAS CONTEMPLADAS || NOÇÕES E CONCEITOS || OBJETIVOS || METODOLOGIA E RECURSOS UTILIZADOS || OBSERVAÇÃO DO NTE || || Professora não utilizou STE ||  ||   ||
 * DATA || HORÁRIO || TURMA || PROFESSOR || DISCIPLINA/
 * 05 || 1º ||  ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||
 * || 2º ||  ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||
 * || 3º || 2º B || Maria José || Português || Classes Gramaticais || Reconhecer e empregar de forma contextualizada o uso da classe gramatical || www.infoescola.com ||  ||
 * || 4º || 3º B || Maria José || Português ||
 * || 5º || 1º B || Maria José || Português || Funções de Linguagens || Reconhecer as funções de linguagens nos textos || www.infoescola.com ||  ||

ÁREAS CONTEMPLADAS || NOÇOES E CONCEITOS || OBJETIVOS || METODOLOGIA E RECURSOS UTILIZADOS || OBSERVAÇÃO DO NTE ||
 * DATA || HORÁRIO || TURMA || PROFESSOR || DISCIPLINA/
 * 06 || 1º || 1º C || Solange || Biologia || Origem da histologia || Reconhecer a origem através do tema e seus conceitos, definir: formas, localização e função || www.todabiologia.com/histologia ||  ||
 * || 2º || 1º C || Solange || Biologia || Origem da histologia || Reconhecer a origem através do tema e seus conceitos, definir: formas, localização e função || www.todabiologia.com/histologia ||  ||
 * || 3º ||  ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||
 * || 4º ||  ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||
 * || 5º ||  ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||

ÁREAS CONTEMPLADAS || NOÇOES E CONCEITOS || OBJETIVOS || METODOLOGIA E RECURSOS UTILIZADOS || OBSERVAÇÃO DO NTE ||
 * DATA || HORÁRIO || TURMA || PROFESSOR || DISCIPLINA/
 * 07 || 1º || Atestado Médico ||  ||   ||   ||   ||   ||   ||
 * || 2º || ( acompanhamento da mãe hospitalizada) ||  ||   ||   ||   ||   ||   ||
 * || 3º ||  ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||
 * || 4º ||  ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||
 * || 5º ||  ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||

ÁREAS CONTEMPLADAS || NOÇOES E CONCEITOS || OBJETIVOS || METODOLOGIA E RECURSOS UTILIZADOS || OBSERVAÇÃO DO NTE ||
 * DATA || HORÁRIO || TURMA || PROFESSOR || DISCIPLINA/
 * 10 || 1º ||  ||   ||   ||   ||   || **Não Letivo** ||   ||
 * || 2º ||  ||   ||   ||   ||   || **Não Letivo** ||   ||
 * || 3º ||  ||   ||   ||   ||   || **Não Letivo** ||   ||
 * || 4º ||  ||   ||   ||   ||   || **Não Letivo** ||   ||
 * || 5º ||  ||   ||   ||   ||   || **Não Letivo** ||   ||

ÁREAS CONTEMPLADAS || NOÇOES E CONCEITOS || OBJETIVOS || METODOLOGIA E RECURSOS UTILIZADOS || OBSERVAÇÃO DO NTE ||
 * DATA || HORÁRIO || TURMA || PROFESSOR || DISCIPLINA/
 * 11 || 1º ||  ||   ||   ||   ||   || **Feriado** ||   ||
 * || 2º ||  ||   ||   ||   ||   || **Feriado** ||   ||
 * || 3º ||  ||   ||   ||   ||   || **Feriado** ||   ||
 * || 4º ||  ||   ||   ||   ||   || **Feriado** ||   ||
 * || 5º ||  ||   ||   ||   ||   || **Feriado** ||   ||

ÁREAS CONTEMPLADAS || NOÇOES E CONCEITOS || OBJETIVOS || METODOLOGIA E RECURSOS UTILIZADOS || OBSERVAÇÃO DO NTE ||
 * DATA || HORÁRIO || TURMA || PROFESSOR || DISCIPLINA/
 * 12 || 1º ||  ||   ||   ||   ||   || **Feriado** ||   ||
 * || 2º ||  ||   ||   ||   ||   || **Feriado** ||   ||
 * || 3º ||  ||   ||   ||   ||   || **Feriado** ||   ||
 * || 4º ||  ||   ||   ||   ||   || **Feriado** ||   ||
 * || 5º ||  ||   ||   ||   ||   || **Feriado** ||   ||

ÁREAS CONTEMPLADAS || NOÇOES E CONCEITOS || OBJETIVOS || METODOLOGIA E RECURSOS UTILIZADOS || OBSERVAÇÃO DO NTE ||
 * DATA || HORÁRIO || TURMA || PROFESSOR || DISCIPLINA/
 * 13 || 1º || Falecimento Familiar ||  ||   ||   ||   ||   ||   ||
 * || 2º || ( Mãe) ||  ||   ||   ||   ||   ||   ||
 * || 3º ||  ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||
 * || 4º ||  ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||
 * || 5º ||  ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||

ÁREAS CONTEMPLADAS || NOÇOES E CONCEITOS || OBJETIVOS || METODOLOGIA E RECURSOS UTILIZADOS || OBSERVAÇÃO DO NTE ||
 * DATA || HORÁRIO || TURMA || PROFESSOR || DISCIPLINA/
 * 14 || 1º || Falecimento Familiar ||  ||   ||   ||   ||   ||   ||
 * || 2º || ( Mãe) ||  ||   ||   ||   ||   ||   ||
 * || 3º ||  ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||
 * || 4º ||  ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||
 * || 5º ||  ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||

ÁREAS CONTEMPLADAS || NOÇOES E CONCEITOS || OBJETIVOS || METODOLOGIA E RECURSOS UTILIZADOS || OBSERVAÇÃO DO NTE ||
 * DATA || HORÁRIO || TURMA || PROFESSOR || DISCIPLINA/
 * 17 || 1º || 3º B || Fanir || Artes || Cultura e Arte do MS || Conhecer as Obras dos Pintores do MS || www.salaodeartesdocentrooeste.com ||  ||
 * || 2º || 2º B || Fanir || Artes || História da Arte Brasileira || Conhecimento da Arte Indígena no MS || www.corumba.com.br ||  ||
 * || 3º || 1º C || Fanir || Artes || Arte Românica || Compreender a Arte Românica e influência religiosa da época || www.pt.wikipedia.org/wiki/arteromanica ||  ||
 * || 4º ||  ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||
 * || 5º ||  ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||

ÁREAS CONTEMPLADAS || NOÇOES E CONCEITOS || OBJETIVOS || METODOLOGIA E RECURSOS UTILIZADOS || OBSERVAÇÃO DO NTE ||
 * DATA || HORÁRIO || TURMA || PROFESSOR || DISCIPLINA/
 * 18 || 1º || **Jogos Escolares** ||  ||   ||   ||   ||   ||   ||
 * || 2º ||  ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||
 * || 3º ||  ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||
 * || 4º ||  ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||
 * || 5º ||  ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||

ÁREAS CONTEMPLADAS || NOÇOES E CONCEITOS || OBJETIVOS || METODOLOGIA E RECURSOS UTILIZADOS || OBSERVAÇÃO DO NTE ||
 * DATA || HORÁRIO || TURMA || PROFESSOR || DISCIPLINA/
 * 19 || 1º || **Jogos Escolares** ||  ||   ||   ||   ||   ||   ||
 * || 2º ||  ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||
 * || 3º ||  ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||
 * || 4º ||  ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||
 * || 5º ||  ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||

ÁREAS CONTEMPLADAS || NOÇOES E CONCEITOS || OBJETIVOS || METODOLOGIA E RECURSOS UTILIZADOS || OBSERVAÇÃO DO NTE ||
 * DATA || HORÁRIO || TURMA || PROFESSOR || DISCIPLINA/
 * 20 || 1º ||  ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||
 * || 2º ||  ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||
 * || 3º ||  ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||
 * || 4º || 3º B || Ubirajara || Espanhol || Verbo Imperativo Irregular || Empregar o corretamente os verbos irregulares || www.altidiomas.com ||  ||
 * || 5º || 2º B || Ubirajara ||  ||   ||   || Prof Não utilizou STE ||   ||

ÁREAS CONTEMPLADAS || NOÇOES E CONCEITOS || OBJETIVOS || METODOLOGIA E RECURSOS UTILIZADOS || OBSERVAÇÃO DO NTE ||
 * DATA || HORÁRIO || TURMA || PROFESSOR || DISCIPLINA/
 * 21 || 1º ||  ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||
 * || 2º || 3º B || Maria José || Português || Mudanças Ortográficas || atividades online ||  ||   ||
 * || 3º || 3º B || Maria José || Português || Mudanças Ortográficas || atividade online ||  ||   ||
 * || 4º ||  ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||
 * || 5º ||  ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||

ÁREAS CONTEMPLADAS || NOÇOES E CONCEITOS || OBJETIVOS || METODOLOGIA E RECURSOS UTILIZADOS || OBSERVAÇÃO DO NTE ||
 * DATA || HORÁRIO || TURMA || PROFESSOR || DISCIPLINA/
 * 24 || 1º ||  ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||
 * || 2º ||  ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||
 * || 3º ||  ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||
 * || 4º || 2º B || Fanir || Filosofia || Ética e Moral || Compreender e diferenciar ética e moral || www.ufrgs.br/bio**etica **/eticmor.htm ||  ||
 * || 5º || 1º C || Fanir || Filosofia || Significado Humanista || A importância e o Surgimento || pt.wikipedia.org/wikhumanismo ||  ||

ÁREAS CONTEMPLADAS || NOÇOES E CONCEITOS || OBJETIVOS || METODOLOGIA E RECURSOS UTILIZADOS || OBSERVAÇÃO DO NTE ||
 * DATA || HORÁRIO || TURMA || PROFESSOR || DISCIPLINA/
 * 25 || 1º || 3º B || Ednalva || História || O processo da emancipação do MS || Conhecer a história da emancipaçao do MS || [] ||  ||
 * || 2º || 1º C || Ednalva || História || A Guerra dos Cem Anos || Entender e conhecer a historia de Joana D' Arc || [] ||  ||
 * || 3º || 2º B || Ednalva || História || Revolução Americana || Entender a luta das colonias e a emigração inglesa || [] ||  ||
 * || 4º ||  ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||
 * || 5º ||  ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||

ÁREAS CONTEMPLADAS || NOÇOES E CONCEITOS || OBJETIVOS || METODOLOGIA E RECURSOS UTILIZADOS || OBSERVAÇÃO DO NTE ||
 * DATA || HORÁRIO || TURMA || PROFESSOR || DISCIPLINA/
 * 26 || 1º ||  ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||
 * || 2º ||  ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||
 * || 3º ||  ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||
 * || 4º || 1º C || Solange || Biologia || Reprodução ( assexuada e sexuada) || Conhecer o desenvolvimento embrionário dos seres vivos || www.sobiologia.com.br ||  ||
 * || 5º || 3º B || Solange || Biologia ||  ||   || Não utilizou STE ||   ||

ÁREAS CONTEMPLADAS || NOÇOES E CONCEITOS || OBJETIVOS || METODOLOGIA E RECURSOS UTILIZADOS || OBSERVAÇÃO DO NTE ||
 * DATA || HORÁRIO || TURMA || PROFESSOR || DISCIPLINA/
 * 27 || 1º || 2º B || Maria José || Português || Produção textuais || Produzir e analisar a produção textual || [] ||  ||
 * || 2º || 2º B || Maria José || Português || Produção textuais || Produzir e analisar a produção textual || [] ||  ||
 * || 3º ||  ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||
 * || 4º ||  ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||
 * || 5º ||  ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||

ÁREAS CONTEMPLADAS || NOÇOES E CONCEITOS || OBJETIVOS || METODOLOGIA E RECURSOS UTILIZADOS || OBSERVAÇÃO DO NTE ||
 * DATA || HORÁRIO || TURMA || PROFESSOR || DISCIPLINA/
 * 28 || 1º ||  ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||
 * || 2º || 1º C || Ednalva || História || Mercantilismo || Características do Sistema Econômico Mercantilista || [] ||  ||
 * || 3º || 2º B || Ademar || Geografia || A amazônia e a região norte || Entender os conflitos entre índios e brancos || [] ||  ||
 * || 4º ||  ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||
 * || 5º ||  ||   ||   ||   ||   ||   ||   ||